минимум трафика - максимум позитива
2000 год. Дочь учится в четвёртом классе частной школы.
Решил проверить у неё математику.
Учебник какой-то очень продвинутый, экспериментальный.
Взял материал последних уроков и попросил решить. Неплохо. Решает.
Но когда дело дошло до темы –«Алгоритмы», дочь решать отказалась. Даже простейшую блок-схему не нарисовала. Сказала, что им это не преподают.
А я же вижу по учебнику, что эта тема уже 2 четверти у них идёт.
Но что делать? Наказал за обман. Дочка отстояла положенное время в углу и утирая слёзы стала читать про алгоритмы.
Разобралась и решила задачку.
Через неделю было родительское собрание. Пообщался с учителем и выяснил, что алгоритмы им действительно не преподают. Молоденькая учительница не смогла разобраться и решила не учить этому детей.
А я вспоминал, как моя дочка рыдала в углу и жалел её. И ещё подумал, что директор школы не ставит учительницу в угол.
Зря. Помогло бы.